Naučiti raditi sa sramežljivom djecom važna je vještina za odgajatelje. Mnoga djeca pokazuju sramežljivost u različitim fazama svog razvoja i mogu postati neugodni u novim društvenim situacijama. Međutim, dijete koje su roditelji, rodbina i odgajatelji više puta nazivali sramežljivim ili koje se dosljedno povlači u društvenim situacijama zahtijevat će posebnu pažnju učitelja u razredu. Evo nekoliko strategija za rad sa sramežljivom djecom.
Koraci
Korak 1. Promatrajte situacije koje u djece izazivaju sramežljivost
Dijete se može osjećati nesigurno u društvenoj situaciji zbog ismijavanja ili zlostavljanja drugih. Situacije koje zahtijevaju da djeca nastupaju pred vršnjacima ili da ih ocjenjuju mogu ih natjerati da se osjećaju samosvjesno. Društvene situacije za koje dijete nema riječi, poput pozdrava odrasle osobe koja postavlja teška pitanja, također mogu uzrokovati da djeca reagiraju sramežljivo.
Korak 2. Izbjegavajte etiketiranje djece kao sramežljive
Djeca se mogu duboko poistovjetiti sa sramežljivom etiketom i kao takva se predstaviti drugima. To samo pojačava sramežljivo ponašanje i može uzrokovati da drugi ljudi ostave dijete samo zbog straha od nanošenja nelagode.
Korak 3. Izradite plan društvenog razvoja
Redovito sjedite sa sramežljivom djecom jedan na jedan kako biste razgovarali o društvenim ciljevima. Pitajte sramežljivu djecu o njihovim osjećajima i društvenim aktivnostima u kojima bi se idealno željeli baviti. Na temelju njihovih odgovora stvorite skup društvenih ciljeva koje možete zajedno ponovno redovito pregledavati.
Poticati razvoj interesa. Saznajte djetetove interese i stvorite mogućnosti za jačanje vještina. Na primjer, sramežljivo dijete koje voli igrati nogomet može se potaknuti da se okuša u nogometnoj momčadi. Dok se aktivno bavi sportom, dijete će prirodno komunicirati s članovima tima i graditi prijateljstva
Korak 4. Dopustite sramežljivoj djeci da govore sama za sebe
Iako je važno zaštititi djecu od podsmijeha, ako im vršnjaci, drugi učitelji ili administratori postavljaju pitanja, suzdržite se od govora u njihovo ime. Dopustite im da govore sami za sebe.
Korak 5. Podsjetite sramežljivu djecu na njihove pozitivne kvalitete
To je osobito važno za sramežljivu djecu koja nemaju povjerenja u svoje vještine i sposobnosti. Zamolite ih da naprave popis svojih pozitivnih snaga i da ga svakodnevno čitaju.
Korak 6. Smanjite društveno povlačenje namjernim uparivanjem
Uparite sramežljivo dijete s djetetom koje je društveno opušteno za razredne projekte. Društveno angažiranije dijete može pomoći u iscrtavanju sramežljive djetetove osobnosti i potaknuti razvoj prijateljstva s drugima.
Korak 7. Dodijelite mjesta u učionici
Sramežljivu djecu postavite blizu prijateljskih i odlazećih kolega iz razreda.
Korak 8. Izbjegavajte sramotu sramežljive djece
Neka se djeca boje društvene interakcije i javnog poniženja jer su ih u prošlosti ismijavali. Ako se od učenika traži javno izlaganje, posebnu pozornost posvetite sramežljivom djetetu i smanjite anksioznost nudeći smjernice za prezentacije.
