Gluho ili nagluho dijete može zahtijevati poseban smještaj za uspjeh u školi, ali srećom, na mnogim su mjestima dostupne visokokvalitetne mogućnosti. Kad naiđete na nekoliko mogućnosti, posjetite škole i postavite mnogo pitanja. Veličina razreda, udaljenost i preporuke roditelja također mogu utjecati na vašu odluku. Budite otvorenog uma i temeljito istražite kako biste pronašli najbolju školu za svoje dijete.
Koraci
Metoda 1 od 3: Identificiranje škola i smještaja
Korak 1. Odlučite želite li ih poslati u školu za gluhe
U školi za gluhe vaše dijete će pohađati razred s drugom gluhom ili nagluhom djecom. Učitelji mogu biti gluhi ili slabo čuju. Škole za gluhe će raditi s vašim djetetom na znakovnom jeziku i drugim oblicima vizualne komunikacije. Postoje i lokalne i rezidencijalne škole za gluhe.
Škola za gluhe upoznat će vaše dijete s kulturom gluhih. To je važno za mnoge ljude jer pomaže vašem djetetu da se osjeća uključeno i dobrodošlo u zajednicu gluhih
Korak 2. Istražite redovne škole
Vaše će dijete možda moći pohađati redovnu ili susjedsku školu. To su obične javne škole u kojima će vaše dijete pohađati školu s djecom koja čuju. Bit će osiguran smještaj, kao što su bilježnici ili korištenje FM sustava.
- Ovisno o njihovoj razini sluha, vaše se dijete može pridružiti slušnoj djeci u razredu ili može biti na satu posebnog obrazovanja za gluhe učenike. Neka djeca mogu čak dio dana provesti u razredu za gluhu djecu, a dio dana u razredu s djecom koja čuju.
- U redovnoj školi vaše će dijete imati priliku komunicirati s učenicima koji čuju. Moći će živjeti s vama kod kuće. Međutim, neka gluha ili nagluha djeca mogu imati poteškoće u održavanju redovne škole. Možda ćete otkriti da učitelji nisu dovoljno obučeni za postupanje s gluhim ili nagluhim učenicima.
Korak 3. Odvagnite prednosti i nedostatke rezidencijalne škole
Mnoge škole za gluhe su rezidencijalne škole. To znači da će vaše dijete tijekom tjedna živjeti u školi, a vikendom doći kući. Ponekad su rezidencijalne škole jedina opcija za obitelji, ali neki roditelji možda ne žele poslati svoju djecu.
- Rezidencijalne škole pružit će vašem djetetu potpuni smještaj. Učitelji će imati odgovarajuću obuku za poučavanje djece koja su gluha ili nagluha, a vaše će dijete pohađati školu s drugom gluhom djecom. Djeca će također učiti i sudjelovati u kulturi gluhih.
- Živjeti daleko od obitelji može biti teško i za djecu i za roditelje. Može doći do teškog razdoblja prilagodbe. Možda također nećete moći biti aktivno uključeni u njihovo obrazovanje.
- Postoji mnogo škola za gluhe koje su dnevne, gdje će vaše dijete doći poslijepodne i živjeti kod kuće. Dostupnost ovih škola uvelike ovisi o području.
Korak 4. Razmotrite osobnost svog djeteta
Kao i sva djeca, gluha djeca mogu imati određene osobine ličnosti koje ih čine prikladnima za određene vrste obrazovanja. Neke stvari koje biste mogli razmotriti uključuju:
- Radi li vaše dijete bolje s većom ili manjom strukturom?
- Voli li vaše dijete raditi samo ili s drugom djecom?
- Je li vaše dijete umjetničko? Logično? Atletski?
- Koliko je vaše dijete aktivno?
- Vrti li se vaše dijete ili može dugo sjediti mirno?
- Ima li vaše dijete već prijatelje koji čuju? Koliko se dobro igraju i komuniciraju s djecom koja čuju?
Korak 5. Pitajte svoje dijete što traži u školi
Vaše dijete može imati vlastite sklonosti kada je u pitanju škola. Neka kažu u koju će školu ići. Pitajte ih koju bi školu preferirali.
- Možda ćete pitati svoje dijete bi li radije išlo u školu s drugom gluhom ili nagluhom djecom ili želi li ući u redovnu školu s djecom koja čuju.
- Razmislite o tome da svoje dijete povedete sa sobom u posjete školama kako bi razumjelo koje su im mogućnosti. Mogu komunicirati s učiteljima i posjećivati sate.
- Ako razmišljate o rezidencijalnoj školi, možda biste pitali svoje dijete kako se osjeća kad živi daleko od kuće.
Korak 6. Istražite potencijalne škole
Nakon što ste stekli ideju o idealnoj školi za svoje dijete, provedite neko vrijeme da potražite škole koje odgovaraju vašem profilu. Iako za to možete koristiti internet, također je dobra ideja obratiti se lokalnom školskom odboru, obrazovnoj agenciji ili državnim službama za gluhe.
- Ako živite u SAD -u, možete se obratiti državnom odjelu za rehabilitacijske usluge. Neke države mogu čak imati agencije za gluhe.
- Obratite se lokalnom poglavlju udruge gluhih ili neprofitne organizacije, poput Američkog udruženja za gubitak sluha (SAD) ili Nacionalnog društva za gluhu djecu (Velika Britanija i Australija).
Korak 7. Odredite koji će smještaj biti potreban vašem djetetu
Ovisno o potrebama vašeg djeteta, možda će mu trebati poseban smještaj. Odredite koje su potrebe vašeg djeteta i kako ih možete zadovoljiti u učionici.
- Djeca sa oštećenim sluhom mogu koristiti FM sustav u učionici. Učitelj će nositi odašiljač, a vaše dijete će imati prijemnik koji je spojen na slušni aparat ili se nosi kao slušalica. Glas učitelja prenosit će se izravno prijemniku.
- Djeca koja su duboko gluha vjerojatno će trebati instruktora obučenog za znakovni jezik ili druge oblike vizualne komunikacije. Tumači se mogu koristiti ako nema učitelja s znakovnim jezikom.
- Starija djeca mogu imati koristi ako imaju bilježnicu. Zapisivač će osigurati da vaše dijete ne zaostane jer je propustilo nešto što je učitelj rekao.
- Gluha ili nagluha djeca obično mogu sudjelovati u nastavi kao i svako dijete koje čuje ako im se odobri odgovarajući smještaj. Međutim, ako vaše dijete ima poteškoća u učenju, morat ćete ih i uzeti u obzir.
Metoda 2 od 3: Posjeta školi
Korak 1. Dogovorite posjet
Nakon što pronađete potencijalnu školu, trebali biste dogovoriti vrijeme u koje možete otići u posjet. Nazovite školu i recite im da imate gluho ili nagluho dijete. Dajte im do znanja da ste zainteresirani za školu, ali da želite prvo doći u posjet.
Možda biste htjeli povesti svoje dijete sa sobom kako bi ono moglo pomoći u donošenju odluke koju će školu pohađati
Korak 2. Gledajte razred
Kad idete u školu, pitajte možete li gledati sat. Ovo će vam dati priliku da vidite kako nastavnici komuniciraju s učenicima. Također vam može dati ideju o strukturi i obrazovnoj filozofiji škole.
- Ako vaše dijete ima djelomičan sluh, akustika u učionici može biti važna. Loša akustika može utjecati na to koliko vaše dijete čuje ili obraća pozornost.
- Ako se radi o redovnoj školi, pitajte možete li gledati sate za djecu s oštećenjem sluha.
- Ako je ovo škola za gluhe, pokušajte osjetiti različite načine na koje poučavaju gluhu ili nagluhu djecu.
- Ako je ovo stambena škola, zamolite da obiđete i studentske domove.
Korak 3. Razgovarajte s osobljem
Iskoristite svaku priliku u školi za razgovor s ravnateljem, administracijom i učiteljima. To će vam dati potpunu sliku o tome što je dostupno u školi. Neka pitanja koja biste mogli postaviti su:
- Koje vrste obuke prolaze učitelji za poučavanje djece koja su gluha ili nagluha? Imaju li drugi učitelji obuku za podizanje svijesti gluhih? Održavate li obuku za podizanje svijesti gluhih učenika koji čuju?
- Koliko članova osoblja zna znakovni jezik?
- Kako će se u hitnom slučaju pomoći mom djetetu?
- Nudi li škola dodatnu poduku za gluhe učenike? Koju pomoć moje dijete može očekivati za dobivanje zadataka i ispita?
- Koja je vaša politika maltretiranja?
- Ima li druge gluhe djece u školi?
Korak 4. Ispitajte pomoćnu tehnologiju sluha u učionici
Škola može ponuditi pomoćnu tehnologiju za djecu koja slabo čuju. Pitajte možete li osobno vidjeti ovu opremu kako biste bili sigurni da odgovara vašem djetetu.
Ako je ovo redovna škola s nekolicinom druge gluhe ili nagluhe djece, možda ćete se htjeti upitati koliko često se ova tehnologija testira kako biste bili sigurni da radi ispravno
Metoda 3 od 3: Donošenje odluke
Korak 1. Usporedite veličinu razreda
Mnoga gluha ili nagluha djeca bolje se snalaze u manjim razredima, gdje mogu dobiti individualnu pažnju kad im zatreba. Kad uspoređujete škole, pogledajte veličine razreda. Veličina od dvadesetak obično se smatra upravljivom, dok veće klase mogu biti teže.
Neka nagluha djeca lako se ometaju bukom ili metežom. Možda neće moći čuti učitelja zbog drugih zvukova u učionici. Veće klase mogu se pokazati kao teže za obraćanje pažnje na njih
Korak 2. Pitajte druge roditelje
Ako poznajete roditelje koji šalju svoje dijete u školu koju razmišljate, možete ih pitati kako im se škola sviđa. Možda će vam moći reći o stvarima koje nisu spomenute tijekom vašeg posjeta. Možeš pitati:
- Kako vaše dijete voli svoje učitelje?
- Kako škola zadovoljava potrebe vašeg djeteta?
- Je li tu problem maltretiranje?
- Koliko dobro nastavnici i administracija rade s vama?
Korak 3. Izmjerite udaljenost između škole i doma
Nekim će ljudima biti teško locirati obližnju školu. U tom slučaju trebate usporediti koliko je svaka škola udaljena i koliko će vam vremena trebati da stignete do nje.
- Ako se radi o dnevnoj školi, razmislite postoji li autobus za vaše dijete. Ako ne, uzmite u obzir koliko će vam vremena trebati da svako jutro ostavite svoje dijete. Odgovara li to vašem rasporedu rada ili putovanju na posao?
- Ako planirate poslati svoje dijete u školsku ustanovu, morat ćete razmisliti mogu li doći vikendom kući. Ako je škola predaleko, možda će morati ostati preko vikenda. Provjerite u školi dopuštaju li to. Neke stambene škole neće dopustiti djeci boravak preko vikenda.
Korak 4. Shvatite da se potrebe vašeg djeteta mogu promijeniti
Kako vaše dijete raste, razvijat će nove vještine i načine komunikacije. To može promijeniti vrstu škole koja je za njih najbolja. U redu je poslati svoje dijete u drugu školu za nekoliko godina. Uvijek prvo razmislite o potrebama djeteta.
- Na primjer, dijete koje nije moglo dobro govoriti u vrtiću može razviti snažne govorničke sposobnosti do trećeg ili četvrtog razreda. To bi im moglo omogućiti prelazak s razreda posebnog obrazovanja u razred opće nastave.
- Alternativno, dijete koje se kao dijete dobro snašlo u redovnim razredima možda će se sa starenjem htjeti preseliti u školu za gluhe jer se može osjećati isključeno u redovnim razredima.
Savjeti
- Razgovarajte sa audiologom vašeg djeteta. Možda imaju preporuke.
- Mnoge škole za gluhe, uključujući i stambene, besplatne su za pohađanje učenika. Obično se financiraju iz javnih fondova.
