Postoji mnogo načina na koje možete pomoći slijepom ili slabovidnom tinejdžeru. Ako ste roditelj, prijatelj ili član obitelji, možete zajedno s tinejdžerom ovladati svakodnevnim aktivnostima poput orijentacije, prijevoza, kupnje i kuhanja hrane te pristupa elektroničkim informacijama. Slijepim ili slabovidnim tinejdžerima također možete pomoći u kretanju kroz društveni život radeći s njima na razvoju društvenih vještina i potičući ih na druženje sa svojim vršnjacima.
Koraci
Metoda 1 od 2: Pomoć tinejdžerima u svakodnevnim aktivnostima
Korak 1. Pomozite tinejdžeru da stekne osnovne vještine orijentacije i mobilnosti
Do trenutka kada slijepa ili slabovidna osoba postane tinejdžer, vjerojatno će savladati osnovne vještine mobilnosti i orijentacije. Međutim, ako je tinejdžer nedavno oslijepio, ključno je da se te vještine steknu. Surađujte s tinejdžerskom školom i liječnicima kako biste odredili redovne sastanke sa stručnjakom za orijentaciju i mobilnost koji će pomoći tinejdžeru u:
- Osjetni razvoj
- Koristeći štap
- Traženje i odbijanje pomoći
- Traženje odredišta
- Tehnike ukrštanja ulica
- Vještine rješavanja problema
- Korištenje javnog prijevoza
Korak 2. Idite s javnim prijevozom s tinejdžerom
Umjesto vožnje, predlažete da na sljedeći izlet s tinejdžerom idete javnim prijevozom. To će im dati priliku da vježbaju mobilnost i orijentacijske vještine, a da steknu samopouzdanje kao pojedinac. To će pomoći tinejdžeru da stekne potrebne vještine da samostalno prelazi s jednog mjesta na drugo.
Korak 3. Pomozite tinejdžeru da kupi i pripremi hranu
Važan dio razvoja vještina u tinejdžerskim godinama je učenje upravljanja hranom. Radite s tinejdžerima na pripremi popisa za kupovinu, putujte u trgovinu i iz nje, kupujte namirnice, odlažite ih i pripremajte jela od kupljene hrane. Pomoći tinejdžerima u stjecanju ovih vještina pomoći će im u razvoju neovisnosti.
- Radite s tinejdžerima kako biste im pomogli u prepoznavanju namirnica u trgovini pamćenjem izgleda trgovine i oblika određenih artikala poput proizvoda.
- Pomozite tinejdžeru da nauči kako sigurno prati suđe.
Korak 4. Naučite tinejdžera kako prati rublje
Ako slabovidni ili slijepi tinejdžer već ne pere svoje rublje, važno je da razviju ovaj skup vještina dok još žive kod kuće. Pokažite tinejdžerima kako upravljati perilicom i sušilicom rublja, dodajte i skinite odjeću te presavijte i odložite čisto rublje.
- Možete koristiti etikete s Brajevim pismom za odjeću i na komodama tako da tinejdžer zna gdje staviti odjevne komade.
- Pokušajte koristiti brave za čarape kako biste čarape držali zajedno dok ste u perilici rublja.
Korak 5. Dodijelite odgovornosti čišćenja tinejdžera
Slijepi ili slabovidi tinejdžer trebao bi očistiti svoju sobu u najmanju ruku. Ovaj proces trebao bi uključivati pospremanje kreveta, promjenu posteljine, usisavanje i/ili brisanje te brisanje prašine. Bavite se jednim zadatkom odjednom i svaki zadatak razložite na male korake. Dopustite tinejdžeru da se dovoljno približi da vidi ili dodirne vaše ruke kako bi mogao osjetiti kako je zadatak obavljen.
Korak 6. Pomozite tinejdžeru da pristupi elektroničkim informacijama
Postoje brojne pomoćne tehnologije koje mogu pomoći slabovidnim i slijepim tinejdžerima u pristupu elektroničkim informacijama. Razgovarajte s tinejdžerskim liječnicima i školskim osobljem o softveru za povećanje zaslona, softveru za čitanje zaslona i pristupačnim osobnim digitalnim pomoćnicima. Oni koji čitaju Brajevu azbuku trebali bi istražiti osvježavajuće ekrane računala na Brajevoj azbuci, pisače za Brajevu azbuku i elektroničke zapisnike.
Korak 7. Usvojite psa vodiča za tinejdžera
Ako tinejdžer već nema psa vodiča, razmislite o udomljavanju. Pas vodič može pomoći tinejdžeru da sigurno zaobiđe prepreke, pomažući im u pronalaženju i preuzimanju malih predmeta. Međutim, psi vodiči zahtijevaju svakodnevnu njegu, stoga se pobrinite da je tinejdžer dovoljno odgovoran za brigu o jednom.
Psi vodiči mogu se udomiti iz posebnih škola za obuku. Tinejdžer će možda morati pohađati treninge kako bi naučio kako komunicirati sa svojim psom
Metoda 2 od 2: Pomoć tinejdžerima u kretanju kroz društveni život
Korak 1. Potaknite tinejdžera da se uključi u izvannastavne aktivnosti
Ponekad se slijepi i slabovidni tinejdžeri mogu boriti za stvaranje prijatelja ili uključivanje u društvene aktivnosti svojih vršnjaka. Budući da se većina prijateljstava gradi na zajedničkim interesima, potaknite tinejdžera da se uključi u hobije, aktivnosti i klubove.
- Na primjer, ako je vaš tinejdžer zainteresiran za kazalište, pozovite ga da se pridruži dramskom klubu u školi.
- Ako vaš tinejdžer voli glazbu, predložite mu da se pridruži školskom zboru ili bendu.
Korak 2. Dajte tinejdžerima priliku za druženje s vršnjacima izvan škole
Važno je da slijepi ili slabovidni tinejdžer ima dovoljno mogućnosti za druženje s drugim tinejdžerima izvan škole ili drugih strukturiranih aktivnosti. Potaknite tinejdžera da pozove druge na filmsku večer, kuglanu ili čak na pješačenje lokalnom stazom.
Potaknite tinejdžere da se uključe u izvanškolske aktivnosti poput izviđačkih organizacija, crkvenih omladinskih grupa, klubova društvenih zajednica i umjetničkih skupina
Korak 3. Potaknite sudjelovanje u obiteljskim aktivnostima
Bilo da ste prijatelji s tinejdžerom ili je tinejdžer član vaše obitelji, potaknite ih da idu na obiteljske izlete, druže se s obitelji i dalje razvijaju odnose s članovima obitelji. Pozovite tinejdžera da sudjeluje u planiranju i potaknite ga da pozove prijatelja.
Pomozite tinejdžerima u njegovanju individualnih odnosa unutar obitelji planiranjem individualnih aktivnosti poput bratskog izleta ili izlaska majke kćeri
Korak 4. Ponudite tinejdžeru vježbanje neverbalne komunikacije
Slijepi i slabovidni tinejdžeri neće moći u potpunosti sagledati sve vrste neverbalne komunikacije, što je ključno za učenje društveno prikladnog ponašanja. Pomozite tinejdžeru da nauči uspostaviti kontakt očima, okrenuti lice prema govorniku, koristiti dobro držanje i držati se na odgovarajućoj udaljenosti od osobe s kojom razgovara.
Korak 5. Dajte tinejdžeru iskrene povratne informacije o društvenim vještinama
Slijepom ili slabovidnom tinejdžeru može biti teško znati kako drugi doživljavaju vaše društvene vještine. Možete pomoći tinejdžeru poticanjem dobrih društvenih vještina kada ih vidite i pružanjem iskrenih i ljubaznih povratnih informacija o društvenim vještinama koje tinejdžer može poboljšati.
Korak 6. Pomozite tinejdžeru da nauči o flert
Slijepi ili slabovidni tinejdžeri neće uhvatiti iste vizualne znakove flertovanja koje imaju vidljivi tinejdžeri. Kad gledate filmove s tinejdžerima ili vidite ljude kako flertuju u javnosti, opišite kontakt očima, govor tijela i fizičku bliskost para. A ako primijetite da je netko zainteresiran ili koketira s tinejdžerom, obavijestite ih.
Korak 7. Ohrabrite tinejdžera da se zabavlja
Izlasci su važan dio tinejdžerskog iskustva, a slijepe ili slabovidne osobe treba poticati na sudjelovanje. Tinejdžere kojima je ugodno samostalno druženje potaknite ih da nekoga pozovu u kino, na ples ili na sportski događaj. Za tinejdžere kojima je manje ugodno, predložite grupni sastanak na predstavu ili večeru.
Možete zatražiti od prijatelja ili starijeg brata i sestre pružanje prijevoznih usluga za taj datum, dopustiti da tinejdžer izlazi u obiteljskom automobilu ili koristiti javni prijevoz
Korak 8. Povežite tinejdžera s slabovidnim ili slijepim tinejdžerima
Odličan način da pomognete tinejdžeru koji je slijep ili slabovidan je povezivanjem s drugim slijepim ili slabovidnim tinejdžerima. Razgovarajte s drugim roditeljima, članovima zajednice ili učiteljima tinejdžera kako biste saznali postoje li u zajednici drugi slabovidni ili slijepi tinejdžeri.
- Pokušajte istražiti zajednice i državne podružnice Nacionalne federacije slijepih kako biste povezali tinejdžera sa drugim slijepim i slabovidnim tinejdžerima u regiji.
- Također potaknite tinejdžera na druženje s osobama s vidom kako biste izbjegli izolaciju od ovih skupina.
